Filosofía judía, diálogo intercultural y filosofía comparada
Ezequiel David Antebi Sacca (Buenos Aires, Argentina)
Educación
Maimónides y Yehuda Halevi ante los desafíos del pueblo judío tras el 7 de octubre: Una propuesta educativa con herramientas de IA
Daniel Fainstein (Ciudad de México, México)
¿Por qué seguir siendo judíos? El pensamiento del rav Jonathan Sacks, un faro para nuestros días
Por Brian Frojmowicz (Argentina)
Inteligencia Artificial Generativa: hacia una pedagogía con raíces judaicas
Por Marcelo I. Dorfsman (Israel)
Trayectorias escolares diversas y personales: una propuesta para diseñar cambios en las escuelas judías*
Por Laura Fainstein (Argentina)
Ser judío en Argentina después del 7 de Octubre
Por Andrea Bronfman (Bahía Blanca, Argentina)